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RODRIGUEZ MARTIN ALEJANDRO RAMON

60

Acitividad de carácter gratuito y acceso libre al público en general,
siempre que se realice la inscripción en el plazo establecido. La admisión de participantes está limitada a 60 solicitudes, que serán aceptatadas por riguroso orden de recepción.

GRATUITO

Del 8 de noviembre de 2016 al 2 de mayo de 2017

Del 22 de octubre de 2016 al 10 de mayo de 2017

Los estudiantes de las enseñanzas adaptadas al EEES podrán solicitar el reconocimiento de créditos ECTS por la participación en esta actividad.

VARIOS EDIFICIOS. HISTÓRICO-CENTRAL-PARANINFO. Aula Severo Ochoa

Vivimos en tiempos de incertidumbre donde se nos hace cada vez más necesario entendernos y comprendernos, ser capaces de construir juntas en el ámbito comunitario: personas y vecinas, estudiantes y ciudadanos, que tratan de incidir en su espacio-tiempo para mejorarlo en una lucha constante contra la exclusión y la desesperanza inminente y una apuesta fuerte por empoderarse y crear.
Frente a la desesperanza las organizaciones sociales son referentes para vincularse, para canalizar el descontento y luchar contra viento y marea por mejorar la situación social, son también referentes en la construcción de nuevas praxis que orientan los discursos y acciones de democracia participativa.
Participar en ocasiones no es fácil, a participar se aprende, y
se aprende participando, y para ello es necesario que se den una serie de condiciones previas, sin las cuales la participación es imposible: Motivación (querer) - formación (saber) y organización (poder).
Y esto pasa por poner en práctica todo un repertorio de conocimientos, habilidades y actitudes que no surgen espontáneamente en el conjunto de la sociedad, sino que tienen que aprenderse.
El Aula de Educación para la participación tiene como objetivo ofrecer a la Comunidad Universitaria y a la sociedad Posibilidades y herramientas concretas para generar en su entorno inmediato procesos participativos, acompañarlos y documentarlos. Ser motor en el espacio universitario para promover iniciativas que favorezcan la inteligencia colectiva por el bien común.
El programa combina actividades dinámicas y vivenciales, con referencia a distintos marcos teórico-prácticos y experiencias en el marco de las metodologías participativas y la construcción de democracia real desde la base.
Se trabajará en clave de proceso, en el que se irán articulando
el yo, los otros y el mundo en torno a las distintas temáticas y áreas.

Las sesiones del Aula se desarrollarán en las siguientes fechas
y con los contenidos que se indican:
Al realizarse en clave de proceso y acompañamiento, se realizarán visitas y exposiciones de varias experiencias clave, no obstante, las sesiones serán orientadas por una persona que servirá de referencia
al grupo: Candela Guerrero.

1ª Sesión / 8 de noviembre de 2016
Acto inaugural: Vicealcaldesa, Rector, Candela, Alejandro.
Introducción Participación social. Querer, saber, poder. Qué nos mueve, qué nos identifica.
2ª Sesión / 22 de noviembre de 2016
La educación popular: De la educación bancaria a la construcción de aprendizajes significativos.
3ª Sesión / 13 de diciembre de 2016
Seres sentipensantes. De mí misma al grupo para impulsarme. Trabajo en habilidades emocionales y capacidades personales para empoderarnos.
4ª. Sesión / 24 de enero de 2017
Reinventarse en grupo. Trabajo en habilidades emocionales y capacidades colectivas para mejorar el funcionamiento y la estructura compartida.
5ª Sesión. / 7 de febrero de 2017
Participación y Democracia directa. Software libre y nuevas herramientas para construir ciudadanía. La democracia digital, ¿un invento de la CIA?.
6ª Sesión / 14 de febrero de 2017
Herramientas parar la dinamización de espacios y grupos.
7ª Sesión / 28 de febrero de 2017
Dando la vuelta al mapa: Experiencias pedagógicas desde otra mirada, la educación popular desde la tierra.
8ª Sesión / 7 de marzo de 2017
Ecofeminismo y cuidados en los espacios participativos.
9ª Sesión / 10 de marzo de 2017
Visita a la Fundación Edes:
10ª Sesión / 21 de marzo de 2017
Trabajo en el diseño de propuestas y acciones para el desarrollo de procesos participativos en la Universidad I
11ª Sesión / 4 de abril de 2017
Trabajo en el diseño de propuestas y acciones para el desarrollo de procesos participativos en la Universidad II.
12ª Sesión / 18 de abril de 2017
Trabajo en el diseño de propuestas y acciones para el desarrollo de procesos participativos en la Universidad III.
13ª Sesión / 20 de abril de 2017
Visita Oviedo desde la base: urbanismo y procesos participativos
14ª Sesión. / 2 de mayo de 2017
Cierre del proceso, evaluación y exposiciones.

EL horario es de 18:00 a 20:30 horas.
EL Lugar de Impartición: Laudeo (Edificio Histórico). Aula Severo
Ochoa.

Por la participación en esta actividad, los estudiantes podrán solicitar el reconocimiento de 2 créditos ECTS (enseñanzas renovadas) u obtener 3 créditos de libre configuración sin calificación (estudios no adaptados al EEES).