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VIÑUELA SUAREZ EDUARDO

80

Actidad de carácter gratuito y acceso libre al público en general, siempre que se realice la inscripción en el plazo establecido. La admis
ión de participantes está limitada a 80 solicitudes, que serán aceptadas por riguroso orden de recepción.

GRATUITO

Del 11 de febrero al 22 de abril de 2015

Del 15 de enero al 12 de mayo de 2015

Los estudiantes de las enseñanzas adaptadas al EEES podrán solicitar el reconocimiento de créditos ECTS por la participación en esta actividad.

Bajo una perspectiva multidisciplinar, y atendiendo a un amplio perfil del profesorado en el que conviven músicos profesionales, musicólogos, filósofos, historiadores y especialistas en educación, se plantea la aproximación a un amplio período creativo (fundamentalmente enmarcado entre 1967 y 1975) en el que conviven la experimentación sonora, la hibridación estilística, el virtuosismo instrumental, las nuevas tecnologías en grabación y performance y un cierto grado de complejidad en el proceso de escucha. Son muchas las etiquetas que guardan afinidad con el denominado rock progresivo: rock sinfónico, art-rock, psicodelia, krautrock, jazz fusión, Rock en Oposición... Todas ellas serán abordadas y contextualizadas en sesiones dinámicas que estarán abiertas al debate y la discusión, llegando incluso a manifestaciones actuales que
entroncan con nuevas audiencias y mercados, como el caso del math rock, el post-rock o el metal progresivo. En este curso se pueden encontrar desde sesiones dedicadas a la revisión historiográfica y al análisis formal, con metodologías tan diversas que incluyen la audición crítica o la práctica instrumental con instrumentos como la percusión étnica, el sitar, la guitarra eléctrica o los sintetizadores analógicos, hasta enfoques orientados a la dimensión sociológica de la contracultura
británica, la construcción de identidades culturales en algunos de los discursos artísticos de los grupos europeos y americanos de los 70, la dimensión narrativa presente en las letras y su instrumentalización
o la interpretación semiótica de algunos de los vestigios iconográficos de los diseños artísticos y escenográficos del rock progresivo.

En todas las sesiones se harán audiciones de canciones y visionado de
vídeos. Las sesiones tendrán un formato conferencia-mesa redonda y en
todo momento se planteará un diálogo con el alumnado asistente al curso, con el objetivo de fomentar un debate que enriquezca el conocimiento de este repertorio musical y su aportación a la cultura popular.

Las sesiones del Aula se desarrollarán en las siguientes fechas y en torno a los contenidos que se indican:

1.- Miércoles, 11 de febrero
Psychedelic Nation: Psicodelia y Contracultura en el Rock de los 60. Revoluciones, paradigmas
Profesor: Fran Molinero

2.- Miércoles, 18 de febrero
Un acercamiento formal al rock progresivo-sinfónico británico (1967-1976). De King Crimson a Camel
Profesor: Eduardo G. Salueña

3.- Miércoles, 25 de febrero
Poéticas del prog-rock: narrativas identitarias y lujo ostensible
Profesor: Xandru Fernández

4.- Miércoles, 4 de marzo
El rock progresivo fuera del canon anglosajón en la Europa y América de los 70
Profesor: Eduardo G. Salueña

5.- Miércoles, 11 de marzo
Un estudio de caso en el rock progresivo español: el rock andaluz y las hibridaciones flamencas
Profesor: Diego García Peinazo

6.- Miércoles, 18 de marzo
Sonidos étnicos de percusión y otros instrumentos no convencionales en el rock progresivo
Profesor: Pablo Canalís

7.- Miércoles, 25 de marzo
Micropolíticas y utopías en el rock de vanguardia: entre Munich y Canterbury
Profesor: Xandru Fernández

8.- Miércoles, 8 de abril
Lecturas semióticas en la imaginería del rock progresivo: diseño discográfico, escenografía y lenguaje audiovisual
Profesor: Ioseba E. Parra de la Horra

9.- Miércoles, 15 de abril
Nuevas miradas desde el post-progresivo: metal técnico y rock matemático
Profesor: Eduardo G. Salueña

10.- Miércoles, 22 de abril
El jazz-rock y los lenguajes de fusión en los 70: una aproximación musical
Profesor: Alejandro Lafuente Redón

De 18,30 a 21
Aula Severo Ochoa de LAUDEO (Centro cultural de Extensión Universitaria)

Por la participación de esta actividad, los estudiantes podrán solicitar el reconocimiento de 2 créditos ECTS (enseñanzas renovadas) u obtener 3 créditos de libre configuración sin calificación (estudios no adaptados al EEES)