1

MORAL JIMENEZ MARIA DE LA VILLA

50

Este curso está dirigido preferentemente a estudiantes, titulados y/o profesionales en psicología, medicina, trabajo social, enfermería, terapia ocupacional, ciencias de la educación y otras disciplinas de ciencias de la salud, ciencias jurídico-sociales o afines.

140,76 €

Del 16 al 24 de abril de 2012

Del 22 de diciembre de 2011 al 10 de abril de 2012

Homologable por 3 créditos de formación permanente para el profesorado no universitario del Principado de Asturias en activo.

CAMPUS OVIEDO CENTRO. FEIJOO. SALON DE ACTOS

Tomar conciencia de las percepciones de riesgo y de los factores protectores asociados a los politoxiconsumos y a los usos desadaptativos de Internet, consumo, trabajo o relaciones interpersonales, entre otros. Analizar e interpretar desde una perspectiva de análisis psicosocial, los estilos de vida juveniles, valores, actitudes, prácticas de ocio
e identidades. Abordar el campo de las calificadas como "adicciones psicológicas" o "adicciones sin droga", tales como las ciberdependencias, la consumopatía adictiva o las dependencias afectivas. Valorar la propuesta didáctico-preventiva "Jóvenes & Alcohol", promoviendo la implementación de estrategias sensibilizadoras y terapéuticas. Proponer medidas de terapia integral de las adicciones juveniles con drogas y en
las nuevas adicciones, así como de intervención psicosocial y sociocomunitaria.

En materia de adicciones juveniles se están produciendo cambios muy significativos en los estilos de vida y la cultura recreativa, y en las modalidades de ocupación del ocio juvenil. En las llamadas sociedades del bienestar las adicciones juveniles a sustancias psicoactivas tales como alcohol, tabaco, cánnabis o derivados anfetamínicos, entre otras, siguen representando un reto sociosanitario, a lo que se suman las
calificadas adicciones psicológicas o sin drogas (ciberadicción, adicción al trabajo, consumopatía adictiva, dependencias sentimentales). Al objeto de analizar tales problemáticas, expertos en la temática abordan cuestiones relativas a la visión estereotípica sobre la adolescencia, la vinculación entre adicciones y contexto sociocultural, las políticas de prevención y de regulación del ocio juvenil, el tratamiento integral de las politoxicomanías y un riguroso análisis del amplio muestrario de adicciones y dependencias juveniles con y sin drogas.

1) ¿ADICCIONES... SIN DROGAS? Echeburúa E. Bilbao, Desclée de Brouwer, 1999. 2) DEPENDENCIAS SENTIMENTALES O AFECTIVAS: ETIOLOGÍA Y EVALUACIÓN. Moral MV y Sirven C. en Revista Española de Drogodependencias, 33
(2), 145, 167, 2008. 3) JÓVENES & ALCOHOL: MANUAL DIDÁCTICO-PREVENTIVO. Sirven C, Moral MV y Rodríguez FJ. Valencia, Nau Llibres, 2007.

A los efectos de homologación del curso por créditos de libre elección se valora la asistencia (control de firmas) y un trabajo original cuya elaboración, estimada en 15 horas, supone la parte no presencial del curso.
Trabajo: El lugar de presentación del trabajo es: despacho 211 (Facultad de Psicología, Oviedo) o por mail a: mvilla@uniovi.es. El plazo de presentación es: último día 04-05-2012. La extensión del trabajo es: mínimo 10 folios.