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FERNANDEZ RAIGOSO CASTAÑO MARCELINO

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Este curso está dirigido preferentemente a estudiantes universitarios
relacionados con las titulaciones vinculadas a los ámbitos de la actividad formativa.

211,10 €

Del 25 al 29 de julio de 2011

Del 11 de abril al 5 de mayo de 2011
Del 6 de mayo al 20 de julio de 2011

Homologable por 3 créditos de formación permanente para el profesorado no universitario del Principado de Asturias en activo.

CAMPUS DE LLAMAQUIQUE. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. Aula N-10

Diseñar propuestas formativas acordes a competencias en diferentes sectores de actividad y dirigidas a colectivos con características específicas. Conocer estrategias de análisis de necesidades que posibiliten
la identificación de competencias formativas. Analizar procedimientos para la elaboración de programas formativos en el sistema reglado, ocupacional o continuo basados en modelos de competencias. Utilizar técnicas de evaluación para el seguimineto de programas formativos y la consecución del logro de competencias. Identificar las principales características de los procedimientos de acreditación y reconocimiento formativo y competencial.

Tipología y clasificación de competencias. Estrategias de análisis de
necesidades e identificación de competencias. Diseño de programas formativos basados en competencias en la formación ocupacional, continua
y reglada. Procedimientos para la evaluación y seguimiento de competencias en la formación ocupacional, continua y reglada. Pautas para la
elaboración de instrumentos y estrategias de evaluación de competencias. Sistemas de acreditación y certificación.

1) CÓMO GESTIONAR LA CALIDAD DE LA FORMACIÓN. Le Boterf G. y otros. Barcelona: Ed Gestión 2000, 1993. 2) GESTIÓN DE LAS COMPETENCIAS. CÓMO
ANALIZARLAS. CÓMO EVALUARLAS. CÓMO DESARROLLARLAS. Lévy-Leboyer C. Barcelona, Gestión 2000, 2003. 3) TEORÍA, MODELOS Y MÉTODOS EN EVALUACIÓN DE PROGRAMAS. Pozo C. y otros. Granada: Grupo Ed Universitario, 2004.

A los efectos de homologación del curso por créditos de libre configuración se valora la asistencia (control de firmas), un portafolio de actividades y un trabajo final cuya elaboración, estimada en 15 horas, supone la parte no presencial del curso.
Trabajo: El lugar de presentación del trabajo es: despacho 312 (Facultad Formación del Profesorado y Educación, Oviedo). El plazo de presentación es: último día - 5 agosto 2011. La extensión del trabajo es: 15 - 30 páginas.

NO SE HA ALCANZADO EL MINIMO DE PLAZAS DE LA PROPUESTA