1

Ayuntamiento de Avilés

CID LOPEZ ROSA MARIA
SUAREZ SUAREZ CARMEN

40

Libre acceso. El seguimiento del curso no requiere conocimientos específicos previos.

211,10 €

Del 25 al 29 de julio de 2011

Del 11 de abril al 5 de mayo de 2011
Del 6 de mayo al 20 de julio de 2011

Homologable por 3 créditos de formación permanente para el profesorado no universitario del Principado de Asturias en activo.

Centro de Servicios Universitarios de Avilés. Avilés

Analizar el viaje como la aventura del deseo de alcanzar el conocimiento a lo largo de la Historia y reflexionar sobre las distintas razones que han influido para que hombres y mujeres abandonen su hogar y su patria. Ente otros motivos que impulsaron los viajes se valoran el afán por llegar a paisajes desconocidos y profundizar en el saber geográfico o los descubrimientos arqueológicos, a la vez que el interés por satisfacer emociones religiosas, superar problemas económicos o huir de
persecuciones políticas. Se realiza una visión de carácter interdisciplinar desde el planteamiento de los estudios de género. Por ello se observa cómo se han construido los estereotipos femeninos y masculinos
de las personas que viajan, mostrando asimismo cómo las mujeres han sido protagonistas de aventuras viajeras en las sociedades de la antigüedad, lo que ha continuado hasta el presente.

Realizar un recorrido en el tiempo por los viajes, como forma de descubrir nuevos mundos y culturas diferentes, desde las aportaciones históricas, filosóficas y literarias. Entre otros personajes, desfilan el griego Ulises y sus hazañas míticas o las primeras cristianas y sus peregrinaciones, sin olvidar a los pioneros que llegaron al continente americano o la seducción de los paisajes exóticos de Oriente y África. Tratamos la percepción del viaje en el presente, atendiendo a los exilios políticos o el problema de la inmigración; analizamos el viaje como forma de conocimiento, del deseo de aprender, de vivir experiencias excitantes y de satisfacer la curiosidad intelectual; y profundizamos en los protagonistas masculinos y femeninos mostrando de qué modo las mujeres deseosas de conocer otros mundos han sido peor tratadas que los varones, identificados incluso con héroes, de ahí los prototipos del
viajero frente a la aventurera.

1) VIAJERAS, INTRÉPIDAS Y AVENTURERAS. Morató C. Barcelona: Debolsillo, 2005. 2) VIAJEROS ROMÁNTICOS A ORIENTE. DELACROIX, FLAUBERT, NERVARD. Soriano Nieto N. Universidad de Murcia, 2009. 3) VIAJES, LITERATURA Y PENSAMIENTO. Calderón Quindós F. y Pérez López P.J. Universidad de Valladolid, 2009.

A los efectos de homologación del curso por créditos de libre configuración se valora la asistencia (control de firmas) y un trabajo o prueba escrita, cuya elaboración o preparación, estimadas en 15 horas, suponen la parte no presencial del curso.
Trabajo: El lugar de presentación del trabajo es: despacho de la Prof. Rosa Cid (Dpto. Historia, Oviedo). El plazo de presentación es: último día - 19 agosto 2011. La extensión del trabajo es: 10 folios a 1,5 espacios.

NO SE HA ALCANZADO EL MINIMO DE PLAZAS DE LA PROPUESTA