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MATEO MARTINEZ BARTOLOME MARTA
NIEMBRO PRIETO ANTONIO

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Acceso libre a mayores de 16 años.

268,07 €

Del 14 de octubre de 2008 al 31 de mayo de 2009

Del 2 de septiembre al 2 de diciembre de 2008

CAMPUS DEL MILAN. MILÁN-MÚLTIPLE-COMEDOR-AULAS. Aula B.2 - Filosofía -

Que los alumnos adquieran destrezas lingüísticas básicas, tanto a nivel fonético como morfológico y sintáctico. Que los alumnos desarrollen
competencias comunicativas que les permitan expresarse de forma clara y precisa en contextos cada vez más específicos, orales y escritos.

CONTENIDOS GRAMATICALES:
El alfabeto. Gravía de las vocales y los diptongos. Grafía de las consonantes. Ortografía del portugués. Fonética. Vocales nasales y semivocales. Consonantes.
Los signos de puntuación: acentos gráficos y signos auxiliares.
El artículo. El artículo definido y el indefinido. Contracción con las preposiciones.
El sustantivo. Formación del plural. Formación del femenino. Los sustantivos compuestos. Sufijos aumentativos y diminutivos.
El adjetivo. Concordancia con el sustantivo. La posición del adjetivo. Grados del adjetivo. Los numerales. Observaciones sobre el empleo de los cardinales. Observaciones sobre el empleo de los ordinales. Multiplicativos, partitivos y colectivos.
Pronombres personales sujeto y formas de tratamiento.
Los demostrativos. Demostrativos variables e invariables. Contracción con las preposiciones. Empleo.
Los posesivos. Formas especiales del posesivo. Empleo.
Los pronombres átonos. Formas y colocación en la frase. Contracciones. Alteraciones con el verbo.
Pronombres tónicos precedidos de preposición.
Los indefinidos. Indefinidos variables e invariables.
Los relativos. Relativos variables e invariables.

CONTENIDOS FONÉTICOS:
Vocales. Vocales nasales y semivocales. El sistema átono y el sistema tónico del portugués. Consonantes.

CONTENIDOS NOCIO-FUNCIONALES:
Saludar. Presentar y presentarse. Pedir y dar informaciones de tipo
personal, profesional, etc. Responder de forma afirmativa y negativa. Expresión de la situación espacial. Preguntar la localización en el espacio. Indicar trayectos. Preguntar y decir la hora. Pedir/dar persmio, agradecer y reaccionar a los pedidos de permiso. Expresar prohibición. Exhortar y mandar. Expresar la cuantificación. Expresar duda, costumbre, puntualidad, posibilidad/imposibilidad, obligatoriedad, desilusión. Pedir y ofrecer ayuda. Expresar comparaciones. Expresar dolor. Dar/recibir instrucciones y consejos. Expresar sorpresa y lamento. La conversación telefónica. El clima. Hacer reclamaciones. Expresión de la
emoción y el sentimiento.

Lunes y Miércoles de 19.30 a 21.00 h.

Libro de texto: Ferreira, H.J. y Pereira, F.J.: Portugués para todos 1, Luso-Española Ed., Salamanca 2001. Coimbra Leite, I. y Mata Coimbra, O.: Portugués sem fronteiras I, Lisboa 1998.

Evaluación continua. Se expedirá un Certificado de Asistencia a los alumnos que superen el 85% de presencia en clase, y de Asistencia y Aprovechamiento a aquellos que, además, superen las pruebas del nivel correspondiente.

Los horarios son susceptibles de cambios en función del desarrollo de
la matrícula.

BEATRIZ PERALTA GARCIA