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Información de la asignatura
Curso académico: 2017/2018

Horario Calendario de exámenes

Código:
3165
Asignatura:
PSICOLOGIA DE LAS ORGANIZACIONES
Plan de estudios:
Centro:
Tipo:
Troncal
Créditos totales:
4,5
Teóricos:
3
Prácticos:
1,5
Ciclo:
Curso:
Período:
CUATRI.2º
Profesores:
Objetivos:
Al finalizar la asignatura el alumno deberá:

- Conocer los contenidos históricos y teóricos de la disciplina.
- Haber aplicado los principales métodos y técnicas de investigación e intervención organizativos.
- Conocer los distintos procesos psicosociales que se dan en las organizaciones.
- Aprender y desarrollar los principales procedimientos y funciones del psicólogo en las organizaciones.
Contenido:
COMPETENCIAS:
Competencias genéricas:

INSTRUMENTALES
- Capacidad de análisis y síntesis.
- Capacidad de organización y planificación.
- Conocimiento de una lengua extranjera.
- Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio.
- Capacidad de gestión de la información.
- Capacidad de resolución de problemas.
- Ser capaz de tomar decisiones.

Competencias específicas:

DEFINICIÓN DE METAS
-Saber analizar necesidades y demandas de los destinatarios de la función en diferentes contextos
-Ser capaz de establecer las metas de la actuación psicológica básica en diferentes contextos, proponiendo y negociando las metas con los destinatarios y afectados
COMUNICACIONALES
-Saber proporcionar retroalimentación a los destinatarios de forma adecuada y precisa
-Ser capaz de elaborar informes orales y escritos
INTERVENCIÓN
-Saber elegir las técnicas de intervención básicas adecuadas para alcanzar los objetivos
-Ser capaz de utilizar estrategias y técnicas para involucrar en la intervención a los destinatarios
-Saber aplicar estrategias y métodos de intervención básicos sobre los destinatarios: consejo , asesoramiento, negociación, mediación...


PERSONALES
- Capacidad para trabajar en equipos de carácter interdisciplinar.
- Razonamiento crítico.
- Compromiso ético.
OTRAS COMPETENCIAS
- Aprendizaje autónomo
- Creatividad
- Capacidad de adaptación
- Capacidad de autocrítica: ser capaz de valorar la propia actuación de forma crítica.
- Saber obtener información de forma efectiva a partir de libros y revistas especializadas, y de otra documentación.

Tema 1. Psicología de las Organizaciones. Objeto, aspectos históricos, epistemológicos y conceptuales. Ámbito transdisciplinar de la Psicología de las Organizaciones.Tema 2. Enfoques y modelos teóricos. Últimos avances.Tema 3. Métodos y técnicas de investigación e intervención organizacional.Tema 4. Procesos psicosociales en la organización (I): comunicación, interacción, motivación, satisfacción, clima, etc.Tema 5. Procesos psicosociales en la organización (II): poder, liderazgo, conflicto y negociación, etc.Tema 6. Práctica de la Psicología de las Organizaciones. El psicólogo de/en las organizaciones: funciones y roles.
Bibliografía:
Agulló, E. y Ovejero, A. (Coords.)(2001). Trabajo, individuo y sociedad. Perspectivas psicosociológicas sobre el futuro del trabajo. Madrid: Pirámide.Agulló, E., Remeseiro, C. y Fernández, J.A. (Eds.)(2000). Psicología del trabajo, de las organizaciones y de los recursos humanos. Madrid: Biblioteca Nueva.Agulló, E. (2000). Nuevo capitalismo global, nueva economía y diseño del nuevo orden socioeconómico. En Agulló, E. et al. (2000).Agulló, E. et al. (1999). Siglo XXI. Problemas, perspectivas y desafíos. Oviedo: Servicio de Publicaciones Universidad de Oviedo.Agulló, E. (1999).La encrucijada del trabajo: ¿emergencia de una nueva civilización? En Agulló, E. et al. (1999).Agulló, E. (1997). Jóvenes, trabajo e identidad, Servicio de Publicaciones, Universidad de Oviedo.Agulló, E. (1997). “Naturaleza psicosocial del trabajo: significado, centralidad, socialización, futuro”, en Agulló, E. (1997). Agulló, E. y Oliver, C.(1993): Técnicas de Reuniones para Directivos. Iberediciones. Madrid.Beer, M. (1989): Gestión de Recursos Humanos. Mº Trabajo y Seguridad Social. Madrid. Cacace, N. (1994): Nuevas profesiones y empleo en el cambio de siglo. Deusto. Bilbao.Cerro (del), A. (1991). El psicólogo y la organización. Barcelona: PPU.Drenth, P., Thierry, H. y Wolff, Ch. (eds.) (1998). Handboook of Work and Organizational Psychology. Psychology Press.Ordóñez, M. (coord..) (1997). Psicología del Trabajo y Gestión de Recursos Humanos. Barcelona: Aedipe Gestión 2000.Peiró, J.M. (1990). Organizaciones: nuevas perspectivas psicosociológicas. Barcelona: PPU. Peiró, J.M. (1986).Psicología de la Organización. 2 Vols. Madrid: UNED.Quijano, S. (1987). Introducción a la Psicología de las Organizaciones. Barcelona: PPU.Weinert, A.B. (1985). Manual de Psicología de la Organización: La conducta humana en las organizaciones. Barcelona: Herder.
Metodología y Evaluación:
Las técnicas docentes que se emplearán a lo largo del desarrollo de la asignatura serán:

1.- Exposiciones teóricas sobre los aspectos conceptuales a desarrollar.
2.- Exposiciones teórico-prácticas explicando procedimientos operativos de las técnicas.
3.- Sesiones prácticas aplicando los métodos y técnicas de la ergonomía y de la inadaptación laboral.
4.- Tutorías ECTS individuales concertadas, de media hora de duración, en donde se evaluará al alumno sobre el trabajo realizado en las prácticas de clase, los trabajos individuales, así como los trabajos grupales.
El trabajo requerido por el alumno se detalla en la siguiente tabla:


MODALIDADES Horas % Totales
Presencial Clases Teóricas 30 30 30
Seminarios - -
Clases Prácticas 15 15
Prácticas Externas - -
Tutorías
Sesiones de evaluación
No presencial Trabajo en Grupo 5
Trabajo Individual 50
Total 100





Las técnicas de evaluación que se emplearán son:
1) una evaluación continua (con carácter sumativo y formativo)
2) una evaluación final (sumativa).



En la siguiente tabla se resumen los procedimientos de evaluación y su valoración:

Actividad Valoración Máxima

Asistencia Prácticas clase 20 puntos
Prácticas individuales 20 puntos
Tutoría 5 puntos
Práctica grupal 5 puntos
Examen teórico 20 puntos
Examen práctico 30 puntos
Total = 100 puntos



Información ECTS
Código:
E-LSUD-4-PSY-406-ORGPSY-3165
Créditos ECTS:
4,5
Teóricos:
3
Prácticos:
1,5
Método:
Clases Magistrales
Prácticas aula
Sistemas de evaluación:
Examen escrito
Examen de practicas
Evaluación continua

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