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Información de la asignatura
Curso académico: 2017/2018

Horario Calendario de exámenes

Código:
14041
Asignatura:
BIOLOGIA DE TALOFITOS
Plan de estudios:
Centro:
Tipo:
Optativa
Créditos totales:
6
Teóricos:
3
Prácticos:
3
Ciclo:
Curso:
Período:
CUATRI.1º
Profesores:
Objetivos:
Biología reproductiva, adaptaciones, sistemática y reconocimiento de los grupos más significativos de algas, hongos, líquenes y briófitos de los ecosistemas terrestres y acuáticos.
Contenido:
1. Biología reproductiva, adaptaciones y sistemática de los principales grupos de algas dulceacuícolas. Distribución y ecología de los grupos más significativos. 2. Biología reproductiva, adaptaciones y sistemática de las algas verdes del litoral. Distribución y ecología de los grupos más significativos. 3.Biología reproductiva, adaptaciones y sistemática de las algas pardas y grupos afines del litoral. Distribución y ecología de los grupos más significativos. 4. Biología reproductiva, adaptaciones y sistemática de las algas rojas del litoral. Distribución y ecología de los grupos más significativos.5. Biología reproductiva, adaptaciones y sistemática de los protistas heterótrofos. 6. Biología reproductiva, adaptaciones y sistemática de los hongos productores de ascos y grupos afines. Comportamiento ecológico e interés económico. 7. Biología reproductiva, adaptaciones y sistemática de los hongos productores de basidios ( las setas). Comportamiento ecológico e interés económico. 8. Simbiosis fúngicas: líquenes, micoficobiosis y micorrizas. 9. Biología reproductiva, adaptaciones y sistemática de los antocerotas y hepáticas . Ecología y distribución de los grupos más significativos. 10. Biología reproductiva, adaptaciones y sistemática de los musgos. Ecología y distribución de los grupos más significativos.
Programa de Prácticas: A) Prácticas de laboratorio1-3 Reconocimiento y estudio de los grupos más significativos de algas.4-5 Reconocimiento y estudio de los grupos más significativos de ascolíquenes.6-7 Reconocimiento y estudio de los grupos más significativos de antocerotas y hepáticas.8-9 Reconocimiento y estudio de los grupos más significativos de musgos. B) Prácticas de campo: 1. Estudio de la flora algal y liquénica del litoral. 2. Estudio de hongos, líquenes y briofitos de la zona de montaña.
Bibliografía:
Alexopoulos , C.J. & Mins, C.W. (1985). Introducción a la Micología. Ed. Omega.
Deacon, J.W. (1980). Introduction to Modern Mycology. Ed. Blakwell Scientific Publ.
Díaz González, T.E., Fernández-Carvajal Álvarez, M.C. & Fernández Prieto, J.A. (2004). Curso de Botánica. Ed. Trea. Gijón.
Díaz González, T.E. & al. (1981). Enciclopedia Temática de Asturias. Botánica. Edit. S. Cañada.
Hawkwortz & al.(1983). Dictionary of the fungi. Commonwealth Mycology Institute.
Izco, J. & al. (2004). Botánica (2ª ed.). Mc Graw-Hill  Interamericana.
Llimona, X. & al. Historia Natural dels Països Catalans. Vol. 4: Plantes inferiors. Vol. 5: Fongs i liquens. Ed. Enciclopedia Catalana. Barcelona.
Ozenda, P. (1990). Les organismes végétaux. I. vegetaux inferieurs. Ed. Masson. Paris.
Raven & al. (1991). Biología de las plantas. Ed. Reverté S.A.
Scagel, R.F. & al. (1991). Plantas no vasculares. Ed. Omega.
Schuster, R.M. (1984). New Manual of Bryology. 2 vol.. Ed. Hattori Bot. Lab.
Strasburger E. & al.(1994). Tratado de Botánica (8ª edic. castellana). Ed. Omega.
Metodología y Evaluación:
Clases teóricas magistrales.
Clases prácticas, de laboratorio y de campo, coordinadas con las enseñanzas teóricas. El material más representativo de los diferentes grupos (algas macroscópicas, líquenes y briófitos) estudiado y deter-minado, con ayuda de claves en el laboratorio, ha de ser bien reconocido, a final de curso, por parte de todos los alumnos matriculados.

Teoría: Examen final
Prácticas: Evaluación del trabajo realizado en prácticas durante el curso e informe presentado de las salidas de Campo.

Información ECTS
Código:
E-LSUD-0-BIO-0063-BITA-14041
Créditos ECTS:
6
Teóricos:
3
Prácticos:
3
Método:
Clases Magistrales
Trabajos de laboratorio
Trabajos de campo
Sistemas de evaluación:
Examen escrito
Evaluación continua

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