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LOREDO COLUNGA MARCOS
CUETO SANCHEZ ALMUDENA

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Alumnos de cualquier especialidad interesados en reflexionar sobre la
igualdad de género desde una perspectiva real y práctica.
Libre acceso.
El seguimiento del curso no requiere conocimientos específicos previos

211,10 €

Del 4 al 8 de junio de 2012

Del 30 de marzo al 20 de mayo de 2012

Homologable por 3 créditos de formación permanente para el profesorado no universitario del Principado de Asturias en activo.

CAMPUS DE LLAMAQUIQUE. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. Sala de Grados

Mediantes el desarrollo de las diferentes sesiones y actividades programadas para este curso se pretende alcanzar los siguientes objetivos: - Analizar la evolución normativa sobre la materia experimentada en los últimos años.
- Revisar las principales medidas adoptadas en materia de conciliación laboral y familiar.
- Conocer de primera mano el funcionamiento del Servicio de Atención a la Familia de la Policía Nacional.
- Estudiar la reacción institucional ante la violencia de género.
- Y, en definitiva, reflexionar y debatir sobre la igualdad de sexos en nuestro entorno desde un punto de vista multidisciplinar, realista y práctico.

Las distintas actividades previstas en el curso pretenden cubrir los siguientes contenidos:
- Definición de "igualdad", representación de la desigualdad, terminología empleada en el análisis de dichas realidades y acciones políticas a favor de la igualdad de sexos.
- Reacción institucional y formas de intervención ante la violencia de género: visita al Servicio de Atención a laFamilia de la Policía Nacional.
- Medidas legislativas para la conciliación de la vida familiar.
- Tratamiento de determinados colectivos especialmente vulnerables.
- Visionado de distintos documentos ilustrativos sobre las materias objeto de análisis.

Para un mejor seguimiento del curso se recomienda la lectura de las siguientes obras:
- LORENTE ACOSTA, m. (2009): "Mi marido me pega lo normal. Agresión a
la mujer. Realidades y mitos. Editorial Planeta.
- VARELA, N. (2008): "Feminismo para principiantes". Ediciones B.
- NASH, M. (2004): "Mujeres en el mundo: historia, retos y movimientos". Alianza Editorial.

- Seguimiento y participación en las distintas sesiones del curso. - Superación de un cuestionario final tipo test sobre los contenidos tratados. Para la preparación de esta prueba se estima que los alumnos dedicarán 1'5 créditos no presenciales.

NO SE HA ALCANZADO EL MINIMO DE PLAZAS DE LA PROPUESTA