1

HERRAN ALONSO MARTA
RUIZ FERNANDEZ JESUS

44

El curso está dirigido a todas aquellas personas interesadas en profundizar en el conocimiento de la Geografía de Asturias a través de la observación directa y del trabajo de campo.

211,10 €

Del 16 al 20 de julio de 2012

Del 30 de marzo al 2 de mayo de 2012
Del 12 de mayo al 13 de julio de 2012

Los estudiantes de las enseñanzas adaptadas al EEES podrán solicitar el reconocimiento de créditos ECTS por la participación en esta actividad.Homologable por 3 créditos de formación permanente para el profesorado no universitario del Principado de Asturias en activo.

CAMPUS DE LLAMAQUIQUE. MAGISTERIO. Aula S-02

Con este curso se pretende que el participante:
• Interprete adecuadamente los diferentes tipos de paisajes y perciba
las interrelaciones existentes entre el medio natural y los elementos
derivados de la acción humana.
• Maneje cartografía, fotografía aérea y otras herramientas propias del trabajo de campo.
• Utilice herramientas TIC en la confección y presentación de los trabajos prácticos.
• Desarrolle las capacidades de observación, orientación y de síntesis.
• Valore el patrimonio natural y cultural.

Finalidad del curso:
El paisaje es un recurso de primer orden desde diversos puntos de vista (turístico, didáctico, medioambiental, económico, etc). En este curso se propone estudiar los paisajes de Asturias a través de la observación directa y el trabajo de campo

Contenido:
Presentación
Una mirada retrospectiva al concepto de paisaje
Una exploración del borde urbano de Oviedo
Mieres, una villa minera en transformación
El paisaje natural de las Fuentes del Narcea
Reconocimiento de campo de los paisajes del Occidente de Asturias
El dinamismo de las periferias urbanas (Llanera y Siero)
Gijón: rastreando el pasado, proyectando el futuro
El paisaje de montaña: el Macizo del Cornión (Picos de Europa)
1ª parte: El conocimiento de los Picos de Europa y la evolución del paisaje
2ª parte: Los procesos y el modelado de la alta montaña
Lastres, una villa marinera en proceso de tercialización
Lectura e interpretación del paisaje: recursos y metodología
Presentación de trabajos y clausura

GARCÍA RUIZ, A. L.: “El proceso de desarrollo de los Itinerarios Geográficos”, Didáctica Geográfica, 2, 1997, pp. 3-9.
MARRÓN GAITE, M. J.: Enseñar Geografía. De la teoría a la práctica. Madrid, Síntesis, 1995.
PIÑEIRO PELETEIRO, Mª. R.: “El pensamiento geográfico y el trabajo decampo en el siglo XX”, Didáctica Geográfica, 2, 1997, pp. 25-31.

Opción 1. Trabajo práctico en grupo. Exposición en el aula de ejemplos de paisajes asturianos utilizando herramientas TIC y posterior entrega de una memoria Opción 2. Trabajo práctico individual. Realización de una memoria en la que se analicen los paisajes tratados en el curso
Trabajo: El lugar de presentación del trabajo es: A través del correo electrónico de los directores del curso. El plazo de presentación es: En los 10 días siguientes a la finalización del taller. La extensión del trabajo es: 15 páginas a espacio doble con figuras y bibliografía incluidas. Letra Times New Roman nº 12.