|
||||
English |
Información de la asignatura |
Curso académico: 2013/2014
|
Horario
 |
Calendario
de exámenes
|
|
Código:
|
8344 |
Asignatura:
|
INGLES EMPRESARIAL I | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Plan de estudios:
|
Centro:
|
||||||
|
Tipo:
|
Optativa
|
Créditos totales:
|
7,5 |
Teóricos:
|
3 |
Prácticos:
|
4,5 |
|
Ciclo:
|
1º |
Curso:
|
2º |
Período:
|
CUATRI.2º | ||
|
Profesores:
|
ALAS GARCIA, CESAR LUIS
(Presidente del tribunal) Horario de Tutorias, Email PEREZ LORENZO, FRANCISCO RAFAEL (Vocal del tribunal) Horario de Tutorias, Email VALDEON GARCIA, ROBERTO ANTONIO (Vocal del tribunal) Horario de Tutorias, Email | ||||||
|
Objetivos:
|
Partiendo del nivel intermedio al que acceden desde la enseñanza secundaria, se pretende que los alumnos mejoren en la cuatro competencias del aprendizaje, orientándolas hacia su uso en la comunicación en el entorno de la empresa y los negocios. En la competencia ORAL, se persigue que los alumnos sean capaces de utilizar el inglés oralmente de forma satisfactoria en contextos empresariales, especialmente en lo relativo a: — Reuniones — Relaciones sociales — Organización y planificación — Conocimiento de la empresa En lo referido a la LECTURA, el Programa trata de capacitar a los alumnos para la lectura de textos auténticos y extraer información relevante acerca de ellos, así como lograr una comprensión global de los textos propuestos. En el terreno de la COMPRENSIÓN ORAL, se persiguen objetivos similares en cuanto a la obtención de información relevante en esos mismos contextos. La ESCRITURA, es otra competencia que se trata de mejorar, familiarizando al alumno con aspectos tales como el formato, el contenido y la estructura de los textos. En las cuatro competencias citadas se atenderá a la corrección gramatical, sin que exista un programa gramatical específico. |
||||||
|
Contenido:
|
UNIT 1 Companies • Business sectors. • Company structures. • How the company is organized. • Company website. • Presenting your company. • Globalization. • Grammar Review: Simple Past vs Present Perfect. • Video Activity: Making Contact. UNIT 2 Visitors • Business entertaining. • Socializing: greeting and small talk. • Successful conversations. • Cultural awareness. • Eating out. • Grammar Review: Reporting. • Video Activity: Visitors. UNIT 3 New Business • Starting a new business (Startups). • Going International. • Innovation. • Economic terms: Balance Sheets and Profit & Loss Accounts. • Numbers. • Grammar Review: Phrasal Verbs. • Video Activity: Planning Ahead. UNIT 4 Trends • Types of Graphs. • Working with graphs. • Describing trends. • Cause and Effect. • Financial failures. • Grammar Review: Verbs followed by Prepositions. • Video Activity: Presentations. UNIT 5 Meetings • The Language of Formal Meetings • Expressing Opinions. • Checking Understanding. • Brainstorming. • Step Analysis. • Grammar Review: Conditionals. • Video Activity: Meetings. UNIT 6 Selling Online • E-commerce. • Shopping Online. • Virtual Pocket Money. • Orders. • Grammar Review: Modals (must, need to, have to, should). |
||||||
|
Bibliografía:
|
(Obl.= Obligatoria; Rec.= Recomendada) (Rec.) Hollet, Vicki: Business Opportunities. Oxford University Press.(Obl.) Materiales disponibles en el Campus Virtual (Rec.) Market Leader (Pre-Int.) de David Cotton et alt. (Obl.) Meeting Objectives (Video) de Barnaby Newbolt & Vicki Hollett . Ed. Oxford U. Press (Rec.) Diccionario de Términos Económicos y Financieros, de Enrique Alcaraz Varó y Brian Hughes. Ed. Ariel. |
||||||
|
Metodología y Evaluación:
|
1. CONTENIDOS Materiales de base El curso no se ajusta a un manual determinado. Los materiales objeto de estudio se distribuyen en 6 temas cuyo contenido se detalla en el Campus Virtual. Cada uno de los temas contiene un tópico de naturaleza empresarial, así como ejercicios y grabaciones de audio para su explotación práctica. Tanto los textos de base como las grabaciones están disponibles en el Campus Virtual. Essays Son trabajos a realizar por el alumnado en base a cuestiones contenidas en los distintos temas. Su presentación es obligatoria para quienes deseen acogerse al sistema de evaluación continua. Las respuestas correspondientes deben completarse en el mismo documento, manteniendo las preguntas visibles. Multimedia Se trata de grabaciones de vídeo en las que se describen distintas situaciones empresariales. Van acompañadas de ejercicios para su explotación práctica. Los vídeos pueden descargarse en los enlaces indicados. 2. EVALUACIÓN La evaluación se realiza en base a un examen final en torno a los materiales anteriormente citados. Quienes lo consideren oportuno, pueden acogerse al sistema de Evaluación Continua, si cumplen con los siguientes requisitos: a) Asistir al menos al 85 % de las clases b) Entregar puntualmente los Essays debidamente cumplimentados. c) Participar activamente en las actividades de clase. Una vez cumplidos estos requisitos, al alumno se le asignará un plus de entre 1 y 2 puntos que se añadirán a la nota que obtenga en el examen final. 3. FUENTES Los materiales descritos proceden de las siguientes fuentes: * Hollet, Vicki: Business Opportunities. Oxford University Press. * Cotton, David & Falvey, David & Kent, Simon: Market Leader (Pre-intermediate). Longman. * Meeting Objectives: Hollet, Vicky & Newbolt, Barnaby (OUP). * Elaboración propia. (Los materiales puestos a disposición del alumnado son para su uso académico. Queda prohibido su duplicado, reproducción o distribución para cualquier otro fin). |
||||||
Información ECTS |
|||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Código:
|
E-LSUD-2-BA-224-LANG-8344-
|
Créditos ECTS:
|
7,5 |
Teóricos:
|
3 |
Prácticos:
|
4,5 |
|
Método:
|
Clases Magistrales Prácticas aula Trabajos |
||||||
|
Sistemas de evaluación:
|
Examen escrito Examen oral Presentación de trabajos |
||||||