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Información de la asignatura
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Curso académico: 2012/2013
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Código:
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14277 |
Asignatura:
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URBANISMO Y MUNICIPALIZACION DE LA PENINSULA IBERICA EN LA ANTIGUEDAD |
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Plan de estudios:
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Centro:
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Tipo:
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Optativa
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Créditos totales:
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6 |
Teóricos:
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4 |
Prácticos:
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2 |
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Ciclo:
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2º |
Curso:
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Período:
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CUATRI.2º |
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Profesores:
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SAN VICENTE GONZALEZ DE ASPURU, JOSE IGNACIO
(teóricos: 2 créditos, prácticos: 1 créditos)
COORDINADOR DE LA ASIGNATURA
Grupos: (TE-A, PT-A)
Horario de Tutorias, Email
SANTOS YANGUAS, NARCISO
(teóricos: 2 créditos, prácticos: 1 créditos)
Grupos: (TE-A, PT-A)
Horario de Tutorias, Email
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Objetivos:
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Introducción a la urbanística de la Península Ibérica en la Antigüedad. Análisis de la tradición urbana de los indígenas antes de la llegada de Roma y desarrollo de las ciudades con los romanos. Principales elementos que definen la urbanística de la ciudad hispano-romana. Estudio monográfico de los centros urbanos más importantes de la España antigua.
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Contenido:
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Tema 1. Ciudad y aldea en la Península Ibérica en tiempos prerromanos. El poblamiento ibérico prerromano. Los celtíberos y su poblamiento. El poblamiento prerromano en el Norte peninsular.
Tema 2. Sociedad y urbanismo romano. Los ritos de fundación: el ejemplo de Roma. Carácter y morfología de la ciudad romana.
Tema 3. Cambios políticos, sociales y urbanísticos en la Península Ibérica a la llegada de los romanos.
Tema 4. Colonias y municipios en la Península Ibérica. Las diversas formas de organización administrativo-territorial. El elemento militar y la urbanización hispanorromana. Los centros indígenas y el modelo romano de ciudad.
Tema 5. Las ciudades de Hispania bajo César y Augusto. César y la colonización del Mediterráneo. El primer emperador romano y el cambio de organización territorial. Los centros urbanos hispano-romanos.
Tema 6. Organización y administración de las ciudades hispano-romanas: magistrados, ordo municipal y senado. Los funcionarios subalternos.
Tema 7. El ius Latii de Vespasiano y el impulso municipalizador de los Flavios. Ciudadanía latina y centros urbanos. La aplicación desigualde la lex Flavia municipalis.
Tema 8. Las ciudades en el siglo II. Los programas monumentales y edilicios de la época de los Antoninos.
Tema 9. Evergetismo y liberalidad en los centros urbanos de la Hispania romana. Mecenazgo y vida municipal.
Tema 10. Urbanística romana en territorio hispano. Los diferentes tipos de ciudades hispanorromanas: su arquitectura.
Tema 11. El foro, exponente máximo de una ciudad. Los ejemplos mejor conocidos y conservados de Hispania. Tema 12. Circos, teatros y anfiteatros en la Hispania romana. La gladiatura.
Tema 13. La crisis del siglo III. Problemas urbanísticos y sociedad en crisis. Caracalla y la concesión de la ciudadanía romana.
Tema 14. Poblamiento urbano y poblamiento rural durante los siglos IV-V de nuestra era. Ciudad y campo en el marco de la Hispania del Bajo Imperio.
Tema 15. La etapa visigoda. Escasos cambios en la estructura urbana anterior. El predominio del campo sobre la ciudad. La incidencia de la Iglesia en la organización urbana.
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Bibliografía:
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J.M.ABASCAL y U.ESPINOSA, La ciudad hispano-romana. Privilegio y poder, Logroño 1989. A.CEBALLOS, Los espectáculos en la Hispania romana: la documentación epigráfica, Mérida 2004. C.GONZÁLEZ ROMÁN, Ciudad y privilegio en Andalucía en época romana, Granada 2002. J.MANGAS, Aldea y ciudad en la Antigüedad hispana, Madrid 1996. E.MELCHOR, La munificencia cívica en el mundo romano, Madrid 1999. T.NOGALES, Espectáculos en Augusta Emerita, Badajoz 2002. E.ORTÍZ DE URBINA, Las comunidades hispanas y el derecho latino, Vitoria 2000. A.RODRIGUEZ COLMENERO (Coord.), Los orígenes de la ciudad en el Noroeste hispánico, 2 vols., Lugo 1998. VV. AA., Las ciudades hispanorromanas, Barcelona, 1993 VV. AA., Ludi Romani. Espectáculos en la Hispania romana, Mérida 2002.
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Metodología y Evaluación:
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Asistencia a clase y a las actividades de campo programadas. Trabajos optativos y examen final. Control personalizado del alumnado a través de las tutorías.
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Información ECTS |
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Código:
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Créditos ECTS:
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6 |
Teóricos:
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4 |
Prácticos:
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2 |
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Método:
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Clases Magistrales Trabajos de campo Investigaciones |
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Sistemas de evaluación:
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Examen escrito Presentación de trabajos |
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