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English |
Información de la asignatura |
Curso académico: 2013/2014
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Horario
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Calendario
de exámenes
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Código:
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595 |
Asignatura:
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ESTRUCTURA ECONOMICA DE ESPAÑA | ||||
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Plan de estudios:
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Centro:
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Tipo:
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Troncal
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Créditos totales:
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7 |
Teóricos:
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4 |
Prácticos:
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3 |
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Ciclo:
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1º |
Curso:
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2º |
Período:
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CUATRI.1º | ||
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Web:
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Profesores:
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CABIEDES MIRAGAYA, LAURA
(Presidente del tribunal) Horario de Tutorias, Email RUBIERA MOROLLON, FERNANDO (Vocal del tribunal) Horario de Tutorias, Email VAZQUEZ GARCIA, JUAN A. (Vocal del tribunal) Horario de Tutorias, Email | ||||||
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Objetivos:
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La inclusión de la asignatura Estructura Económica de España en el primer ciclo de la Licenciatura de Administración y Dirección de Empresas responde a la necesidad de habituar al alumno a la reflexión económica sobre el entorno que le rodea, capacitándole para conocer y comprender los temas más importantes de la economía española así como para aplicar los conocimientos teóricos y técnicos que va adquiriendo a lo largo de sus estudios incorporando la perspectiva histórica e institucional en su análisis. El objetivo fundamental de la asignatura es acercar al alumno a un conocimiento riguroso del funcionamiento, la situación y los problemas actuales de la economía española. Para ello se ha diseñado un programa de 8 temas teóricos y 2 prácticos adaptado a la duración cuatrimestral y al número de créditos de la asignatura. Los temas teóricos analizan la evolución de la economía española y la formación de sus rasgos estructurales (temas 1 y 2), los factores de producción (tema 3), la distribución de la renta (temas 4), los grandes sectores productivos (temas 5 ,6 y 7) y los aspectos institucionales y de organización económica (tema 8). En lo que se refiere a los temas prácticos se centran en el aprendizaje y comprensión de los instrumentos de análisis económico aplicado más importantes: la Contabilidad Nacional (practica A) y las Tablas Input-Output (práctica B). No se exige ningún conocimiento previo más allá de los que un alumno que haya superado con éxito el primer curso de la Licenciatura en Administración y Dirección de Empresas debe tener. Objetivos de la asignatura: • Que el alumno conozca y comprenda, en un nivel elemental, la arquitectura institucional de una economía de mercado moderna así como los elementos institucionales básicos de la economía española actual. • Que el alumno aproveche las herramientas del análisis económico ya conocidas y adquiera otras nuevas para aplicarlas a cuestiones de economía española. • Que el alumno conozca y comprenda los aspectos más elementales de las grandes cuestiones de economía mundial, como el crecimiento, el desarrollo o el medio-ambiente y su relación con la economía española. • Que el alumno aplique el análisis económico al estudio de los factores productivos, sectores de actividad y sectores institucionales de la economía española. • Que el alumno se familiarice con el manejo de las fuentes estadísticas y la bibliografía propia del estudio de la economía española. • Que el alumno conozca, comprenda y aplique, en un grado elemental, las técnicas económicas más importantes para estudiar la realidad económica de una nación: la Contabilidad Nacional y las Tablas Input-Output. Competencias Instrumentales: • Capacidad de análisis y síntesis. • Capacidad de resolución de problemas. • Capacidad de organización y planificación. • Habilidad para buscar y seleccionar información proveniente de fuentes diversas. • Capacidad para tomar decisiones. Competencias personales: • Compromiso ético con el trabajo. • Capacidad para trabajar en equipo. • Capacidad para trabajar en entornos de presión. Competencias sistémicas: • Motivación por la calidad. • Capacidad de adaptación a nuevas situaciones. Competencias específicas de la asignatura: • Ayudar a entender la ubicación competitiva e institucional de una empresa así como ayudar a valorar, a partir de los registros relevantes de información, la situación y previsible evolución de la misma, especialmente en las relaciones con su entorno económico/institucional. • Contribuir al análisis dinámico de las ventajas y desventajas competitivas de una empresa localizada actualmente en el territorio español • Emitir informes de asesoramiento sobre situaciones concretas de empresas y mercados, identificar fuentes de información económica relevantes y su contenido. Derivar de los datos información económica relevante imposible de reconocer por no profesionales. • Entender las instituciones económicas como resultado y aplicación de representaciones teóricas o formales acerca de cómo funciona la economía. • Usar habitualmente la tecnología de la información y las comunicaciones en todo su desempeño profesional. • Comunicarse con fluidez de modo oral y escrito. |
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Contenido:
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TEORÍA: BLOQUE I.- LA EVOLUCIÓN DE LA ECONOMÍA ESPAÑOLA CONTEMPORÁNEA Tema 1.- Crecimiento económico y cambio estructural de la economía española 1.1.- Rasgos de la economía española: una perspectiva histórica comparada 1.2.- Crecimiento económico y transformaciones estructurales de la segunda mitad del siglo XX 1.3.- Evolución de la economía española en el marco de la integración en la Unión Europea Tema 2.- La evolución reciente de la economía española 2.1.- El ciclo expansivo de la economía desde principios del siglo XXI 2.2.- La economía española ante la crisis económica 2.3.- Políticas económicas ante la crisis BLOQUE II.- RECURSOS Y DISTRIBUCIÓN DE LA RENTA NACIONAL Tema 3.- Los factores de producción 3.1.- Territorio y recursos naturales 3.2.- La población española: evolución y características 3.3.- La formación de capital en España. Evolución de la inversión y el ahorro 3.4.- Innovación y cambio tecnológico en España Tema 4.- La distribución de la renta nacional 4.1.- Distribución sectorial de la renta en España 4.2.- Distribución factorial de la renta en España 4.3.- Distribución personal de la renta en España 4.4.- Distribución espacial de la renta: disparidades regionales BLOQUE III.- ANÁLISIS DE LAS ACTIVIDADES PRODUCTIVAS Tema 5.- El sector primario 5.1. Delimitación y rasgos básicos del sector primario 5.2. Crisis y modernización de la agricultura 5.3. La situación actual de la agricultura española 5.4. La agricultura española en la Política Agraria Común (PAC) Tema 6.- El sector secundario 6.1. Delimitación y rasgos básicos del sector secundario 6.2. La evolución de la industria española: crisis, recuperación y cambio industrial 6.3. El sub-sector energético 6.4. El sub-sector de la construcción Tema 7.- El sector terciario 7.1. Delimitación y rasgos básicos del sector terciario 7.2. Una visión general del sector terciario español: tendencias de especialización y productividad 7.3. El crecimiento de los servicios en España 7.4. La desregulación de los servicios BLOQUE IV.- ASPECTOS INSTITUCIONALES Y DE ORGANIZACIÓN ECONÓMICA Tema 8.- Mercado de trabajo y sectores institucionales de la economía española 8.1.- El mercado de trabajo en España 8.2.- El sistema financiero español 8.3.- El sector público español 8.4.- El sector exterior español 8.5.- Los retos de la economía española PRÁCTICA: A.- La Contabilidad Nacional B.- Las Tablas Input-Output |
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Bibliografía:
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* BÁSICA: García Delgado, J. L. y Myro, R. (dirs.) (2009): Lecciones de economía Española, 9ª Edición. Editorial Aranzadi. Muñoz Cidad, C. (2002): Las cuentas de la nación, 2ª edición. Civitas Ediciones, Madrid. * MATERIAL DE APOYO (EN POWER POINT), EN EL CAMPUS VIRTUAL * COMPLEMENTARIA: Banco de España (2009): Informe Anual 2008, Madrid. Consejo Económico y Social (2009): Memoria sobre la situación socioeconómica y laboral de España en 2008. Consejo Económico y Social, Madrid. Fundación FUNCAS: Papeles de Economía Española (varios números). García Delgado, J.L. (Dir.) (1999): España, economía: ante el siglo XXI. Editorial Espasa Calpe, Madrid. García Delgado, J.L. (Dir.) (2001): Ejercicios y prácticas de economía española. Editorial Cìvitas, Tercera edición, Madrid. García Delgado, J.L. y Jiménez, J.C. (1999): Un siglo de España: la economía. Editorial Marcial Pons, Madrid. Gomá, R. y Subirats, J. (Coords.) (1998): Políticas públicas en España. Contenidos, redes de actores y niveles de gobierno. Editorial Ariel, Barcelona. Martín, C. et al. (2002): La ampliación de la Unión Europea. Efectos sobre la economía española, disponible en www.estudios.lacaixa.es. Matesanz, D. y Rubiera, F. (2007): “La estructura de la economía española”, capítulo 3 de García de la Cruz, J. M. y Ruesga Benito, S. M. (Coor.): Economía Española. Estructura y regulación. Thomson. |
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Metodología y Evaluación:
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METODOLOGÍA DOCENTE De acuerdo con el artículo 3 (Continuidad en el plan de estudios renovado) de la Resolución de 11 de marzo de 2010, del Rector de la Universidad de Oviedo, sobre el proceso de extinción de planes de estudio de enseñanzas renovadas (BOPA núm. 74 de 30-III-2010), la asignatura “deja de tener docencia”. Los alumnos que precisen acudir a las tutorías: - si pertenecen a los grupos A, E o F, han de consultar el horario de tutorías del Prof. Juan A. Vázquez en el cuatrimestre que corresponda - si pertenecen a los grupos B o C, han de consultar el horario de tutorías de la Prof. Laura Cabiedes en el cuatrimestre que corresponda. Los horarios de tutorías de los profesores están disponibles en UnioviDirecto, en la web del Departamento y en los tablones de anuncios de los centros. EVALUACIÓN Respecto a la evaluación, el artículo 4 (Modelo de evaluación de planes en extinción) de la Resolución antes citada indica que “la Universidad de Oviedo… prevé como referencia de modelo de evaluación la evaluación final, que consistirá en una prueba única o final sobre el conjunto del programa, incluyendo la parte práctica del mismo” (BOPA núm. 74 de 30-III-2010). Consecuentemente, la evaluación de la asignatura se basará en el examen final, que se celebrará en la fecha fijada por el centro. El examen estará compuesto por tres partes: las dos primeras consistirán en preguntas tipo test y en cuestiones a desarrollar sobre los temas teóricos (70 por ciento). La tercera recoge la parte práctica (contabilidad nacional y tablas input-output) (30 por ciento). Para aprobar la asignatura se exigirá la obtención de una puntuación mínima del 25 por ciento en cada una de estas tres partes. En caso de no alcanzar el mínimo establecido, la nota total máxima que se podrá obtener ascenderá a 4 puntos. |
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Información ECTS |
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Código:
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E- LSUD 2 BA 116 APPEC 595
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Créditos ECTS:
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5,5 |
Teóricos:
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3 |
Prácticos:
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2,5 |
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Método:
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Clases Magistrales Prácticas aula Prácticas problemas Métodos de enseñanza a distancia |
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Sistemas de evaluación:
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Examen escrito Examen de practicas Evaluación continua |
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